به گزارش پایگاه خبری تحلیلی زیرنویس به نقل از مرکز روابط عمومی و اطلاع‌رسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، جلسه شورای عالی پژوهش به ریاست سیدعباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی سه‌شنبه (۲۸ بهمن) تشکیل شد. وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در این جلسه گفت: اکنون که با حذف دفاتر مطالعاتی معاونت‌ها و انجام […]

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی زیرنویس به نقل از مرکز روابط عمومی و اطلاع‌رسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، جلسه شورای عالی پژوهش به ریاست سیدعباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی سه‌شنبه (۲۸ بهمن) تشکیل شد.

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در این جلسه گفت: اکنون که با حذف دفاتر مطالعاتی معاونت‌ها و انجام آن وظایف  توسط پژوهشگاه فرهنگ و هنر و ارتباطات، ساختار علمی ـ پژوهشی وزارت فرهنگ در حال شکل‌گیری است و از حالت جزیره‌ای خارج می‌شود، به نظرم پژوهش در حوزه مسائل فرهنگ و هنر ( در مواردی که در زمره وظایف وزارتخانه است) نیازمند نظام مسائل مشخص است و پس از آن نیز اولویت‌سنجیِ مسائل احصا شده ضرورت دارد.

وی با بیان اینکه می‌توانیم برای تحقق این هدف از دو مسیر پیش رویم، افزود:  پیشنهاد موضوعات توسط خود معاونت‌ها و مراکز طبعا یکی از دو مسیر است اما ممکن است معاون یا مدیری مسئله‌ای را به‌درستی کشف نکند یا در اولویت‌بندی، سلیقه شخصی دخیل باشد و جایگاه آن موضوع را به درستی تشخیص ندهد. و لذا پژوهشگاه بایستی مسیر دوم را هم پیگیری کند و در کنار مسیر اول به نظام مسائل برسد.

صالحی تصریح کرد: اگر بتوانیم این موضوع را به عنوان یکی از تکالیف پژوهشگاه تلقی کنیم تا «نظام مسائل حوزه فرهنگ» با نظرسنجی از مدیران و ذی‌نفعان استخراج شود، سطح و رتبه مساله مشخص خواهد شد.

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی گفت: برای مثال، در حوزه هنرهای نمایشی ممکن است ده‌ها مسئله وجود داشته باشد؛ لازم است جامعه آماریِ متشکل از مدیران فعلی، مدیران پیشین و کارشناسان علمی این حوزه به قالب مشترک برسند تا ابتدا مسائل شناسایی و فهرست شوند و سپس جایگاه و اولویت آن‌ها تعیین شود.

وی افزود: اگر بتوانیم نظام موضوعات و مسائل فرهنگ را استخراج کنیم باید ترکیبی از دو رویکرد را پیش بریم؛ هم آنچه مدیران تقاضا می‌کنند و هم آنچه ممکن است به دلایل مختلف مورد توجه آنان قرار نگیرد یا در نظام اولویت‌هایشان جایگاه متفاوتی داشته باشد، به این ترتیب وزارتخانه و پژوهشگاه در برابر درخواست‌ها منفعل نخواهند بود.

صالحی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به پیمایش ملی سنجش دینداری تصریح‌کرد: در این پیمایش حتماً باید نهادهای ذی‌ربط درگیر شوند تا بعدها بتوانند از نتایج آن استفاده کنند.

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی گفت: اگر از همان ابتدا این نهادها را درگیر نکنیم در ادامه نیز بهره‌ای از آن نخواهند برد و کار به امری صرفاً کتابخانه‌ای تبدیل می‌شود؛ حتی اگر از نظر علمی بسیار ارزشمند باشد.

وی افزود: به هر میزان که بتوانیم در هر پژوهش و پیمایش ملی از ابتدا ذی‌نفعانی را که قرار است در آینده از این نتایج استفاده کنند درگیر کنیم، کمک خواهد کرد تا کار از سطح مطالعات، رصد و پیمایش، به سطح عملیاتی برسد و در میدان به یک «اتفاق» تبدیل شود؛ این امر مستلزم آن است که ذی‌نفعان از ابتدا در فرایند حضور داشته باشند.

صالحی با بیان اینکه در طرح موج پنجم پیمایش «ارزش‌ها و نگرش‌های ایرانیان» نیز همین منطق قابل اجراست، افزود: در ماه نخست که بناست موج‌های پیشین نقد شوند می‌توان برای هر سرفصل نشست‌هایی برگزار کرد و بررسی نمود که ذی‌نفعان در موج‌های قبلی تا چه میزان از نتایج استفاده کرده‌اند، چه پرسش‌هایی دارند و در چه مواردی احساس می‌کنند نتایج برایشان کارآمد نبوده است.

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی گفت: این نقد می‌تواند مبنای اصلاح قرار گیرد و از همان ابتدا ذی‌نفعان در این پیمایش درگیر شوند.

وی تصریح کرد: طرح ارزش‌ها و نگرش‌های ایرانیان یکی از قله‌های فعالیت‌های ملی پژوهشگاه است و اگر به «طرح مادر» در حوزه فرهنگی، اجتماعی و حتی سیاسی تبدیل شود به مرجعیت‌بخشی پژوهشگاه در حوزه طرح‌های ملی نیز کمک خواهد کرد.

گفتنی است، موج پنجم پیمایش ارزش‌ها و نگرش‌های ایرانیان یکی از طرح های بررسی شده در این جلسه بود.

۲۴۲۲۴۲

منبع خبر: خـبرآنلاین

این خبر از سایت منبع نقل شده و پایگاه خبری زیرنویس در قبال محتوای آن مسئولیتی ندارد. در صورت نیاز، در نظرات همین خبر گزارش دهید تا بررسی گردد.

«از کودکان در مراسمی دیگر پذیرایی می‌شود»؛ جمله ای شیک، اما ویرانگر ۲۹ آذر ۱۴۰۴

واکاوی پیامدهای فرهنگی و اجتماعی حذف کودکان از مراسم‌ها«از کودکان در مراسمی دیگر پذیرایی می‌شود»؛ جمله ای شیک، اما ویرانگر

ازدواج؛ از اجبار اجتماعی تا انتخاب فردی: چرا برخوردارها کمتر ازدواج می‌کنند؟ ۲۲ آذر ۱۴۰۴

تحلیل جامعه‌شناختی کاهش ازدواج و فرزندآوری در ایرانازدواج؛ از اجبار اجتماعی تا انتخاب فردی: چرا برخوردارها کمتر ازدواج می‌کنند؟

زیرنویس را در شبکه‌های اجتماعی همراهتان داشته باشید